05聚焦数学思维，培养核心素养——xx小学数学组低年段校本教研

聚焦数学思维，培养核心素养一Xx小学数学组低年段校本教研运算能力是数学核心素养之一。2023年5月11日，xx小学数学组举办了低年段校本教研，本次活动以“聚焦数学思维，培养核心素养”为主题，深入推进新课标学习，提升学生运算能力，促进学生思维发展。一、课堂展示裴慧慧老师执教《两位数减一位数（退位）》一课。课始裴老师创设了减法问题情境，学生自主梳理信息、提出问题，并在画、拨、写等操作中探索退位减法的计算方法，理解“退1当10”的算理。裴老师引导学生多次对比思考，逐步突破算理理解的难点，积累一定的计算经验。在教学评价过程中，题组的创编设计既对学生学习结果进行了检测，也促进了学生初步形成相应计算能力、培养高阶思维、感受计算的实际应用价值。二、学习反思邹彦卿老师：在探索两位数减一位数（退位）口算方法的过程中，裴老师鼓励学生们用多种方法进行尝试。学生们用小棒摆一摆、计数器拨一拨、图式方法进行探索，在直观的操作中逐渐明晰算理、有序思维。算法的联系与优化是实际教学中重点关注的教学。裴老师关注了方法之间的联系，明确了每种方法中所体现的“退一作十”具体步骤，让学生的思维镶嵌在对比的数学活动中，使得算理的理解更加清晰。