03金秋送爽沁心田，优质课堂展风采

金秋送爽沁心田，优质课堂展风采-一xx小学数学组教研活动报道为了进一步加强老师间的沟通、学习与合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法，9月28日下午全体数学老师齐聚合班教室，以王有华老师执教《位置与方向（二）》为载体展开教研活动。在整堂课的教学中，王老师注重让孩子在自然中引发冲突，引导学生主动参与学习过程，充分调动了学生的学习积极性。课程根据既定的教学目标创设“军事演练”的情境，让情境更好地为教学服务；接着以旧知为媒，引发冲突，促进探究，让学生先确定蓝方战舰A正东的物体位置，再确定蓝方战舰B东北方向的物体位置，进而引发学生思考：为学生搭建了一个个探究的阶梯，引领他们对旧知进行充分地思维加工、深化和发展，促进新知的形成。蓝方战舰C位置的确定是本课教学的难点，王老师先演示并且针对性地进行讲解，抓住学生对科技知识的好奇心，激发他们的求知欲，使课堂气氛非常活跃，收到良好的教学效果。这节课整个教学环节以学生为主体，通过“观察一一交流一一操作一一分析一一比较”环环相扣的形式，增强学生学习的积极性，充分发挥学生的自主性，培养学生的观察能力，进而提高学生准确测量、空间思维能力等等，课堂学习氛围浓厚。课后，教研组长唐老师组织评课议课活动。老师们都积极参与评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的