单元整体设计单元名称百分数（一）1.单元教材分析本单元在学生学习了整数、分数、小数相关知识的基础上，正式认识百分数。教学重点是百分数的意义，百分数、小数、分数的互化，用百分数解决实际...

青岛版（六年制)六年级上册数学教学计划一、学情分析今年我教学六年级数学，共212名学生，每个班都是53人。从学习情况来看，学习习惯较差，特别是作业习惯、自习习惯，因此必须对其进行培养：两...

随风潜入夜，润物细无声一小学数学教学经验交流著名哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”从教十多年来我一直遵循这个教育目标...

六年级第五单元圆单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学六年级第一学期人教版圆单元组织方式口自然单元口重组单元序号课时名称对应教材内容1圆的认识1.圆的认识(P5...

小学数学北师大版教材作业设计年级：五年级（下册）作业内容：第一单元分数加减法

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单元整体设计单元名称第五单元一、单元教材分析：本组教材围绕“故事中的道理”这个专题，选择了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》这三篇课文，意在让学生在阅读过程中学到生字的同时，可...

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新课标理念下革命文化题材课文教学策略探析一以六年级上册《我的伯父鲁迅先生》为例摘要：研究新课标理念下革命文化题材课文的教学策略有着重要意义。要认识“走近鲁迅”单元整体教学的价值，从...