聚焦词语“品”英雄“胡兰”精神壮山河[摘要]以统编版二年级上册《刘胡兰》一课为例，聚焦文本，从学科整合融入“红色”基因、知昵“党员”涵义感知革命英雄精神、从点到面走进英雄人物及英雄群...

第1页 / 共5页第2页 / 共5页试读已结束，还剩3页，您可下载完整版后进行离线阅读

小学语文教材革命传统文化内容的简妙教学一一以六上《狼牙山五壮士》言语实践教学为例【摘要】统编小学语文教材中革命传统题材类的课文占有不少，比重相当大。如何把握统编版小学语文教材中革命...

部编六上期末复习课内阅读专项一、阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千...

小学革命文化教育的思考与实践一一以《黄继光》教学为例摘要：革苹命文化主题课文，增加了小学语文文章阅读的丰富性和多元性。在教学实践中，教师要以家国情怀为思想导向，整合语文课程资源，培...

第1页 / 共8页第2页 / 共8页试读已结束，还剩6页，您可下载完整版后进行离线阅读

第1页 / 共2页第2页 / 共2页已完成全部阅读，共2页

第1页 / 共5页第2页 / 共5页试读已结束，还剩3页，您可下载完整版后进行离线阅读

小学语文老师的教学工作总结一晃半年就过去了。回头看看我的学生，看看这半年来我的语文教学工作，似乎有些凄凉和惨淡。本来付出了两年的努力和汗水，临到九年级了，又重新分班。来自不同班级的...

基于新课标理念的小学语文学科革命情感态度教育渗透策略研究摘要：新课标立足“立德树人”的根本任务，采用“语文要素”与“人文主题”并重的双线组元方式编排部编小学语文教材，体现了新课标对...