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《浸润革命文化教育,探寻语文教学策略》张芸
浸润革命文化教育探寻语文教学策略【内容摘要】围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本任务,以铸人为愿景,培养健康生命体。在语文学科中浸润革命文化教育,探寻语文教学策略,深挖...
三年级上语文第一单元教案
单元整体设计单元名称第一单元一、单元教材分析:本单元以“学校生活”为主题,编排了《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》三篇课文,前两篇是精读课文,后一篇是略读课文。《大青...
二年级语文教研组工作总结
二年级语文教研组工作总结本学期,我们教研组以“提高语文课堂教学效率,大力推进课外阅读”为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有计划,有步骤地...
《立足现实生活,实现“以文化人”目标》刘叶
立足现实生活,实现“以文化人”目标一小学语文价值观教育的有效性落实摘要:小学语文教育,在民族传统文化、革命文化的传承方面,具有源头性作用,语文学科核心素养的落实首先要突出“文化自信...
《赓续革命文化,传承红色基因》王梦妮
赓续革命文化传承红色基因例谈统编教材中红色革命题材类课文的教学实践摘要:统编版小学语文教材充分体现国家意志,选编了大量的革命传统教育篇章,这些作品的编排聚焦立德树人根本任务,体现语...
《三“象”促融:英雄人物类革命题材选文的教学探微》姜凌佳
三“象”促融:英雄人物类革命题材选文的教学探微【摘要】统编教科书编录了大量革命题材选文,其中以革命领袖、革命英雄,以及群体英雄的课文居多。由于创作年代久远,教师需要从儿童本位出发,...
六年级语文上册多音字组词
六年级语文上册多音字集训第一、二单元zhā(扎针)diao(调查)b6(刻薄)zhé(百折不回)批za(一扎)薄」bao(薄饼)折zhá(挣扎)tiao(空调)bo(薄荷)she(枝折花落)qǔ(曲折)hǎ(哈达)yun(头晕)'...
语文校本教研活动记录(二篇)
校本教研活动记录活动时间:20*.9主持人:侯亚群参与:全体教师活动记录:景春宏活动主题:如何让学生的书写更加规范活动目的:通过校本教研活动交流彼此的经验与想法,共同探讨教研主题。活动...