4.初中语文作业设计与实施指导意见

附件4：绵阳市初中语文作业设计与实施指导意见为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发(2021）40号)、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021)13号)和《绵阳市教育和体育局关于加强中小学生“五项管理”相关工作的通知》要求，进一步提升作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，减轻学生过重作业负担，依据《义务教育语文课程标准》，结合我市初中语文教学实际，特制定本指导意见。一、总体目标(一)检测课程教学效果。语文作业是教学信息反馈的重要载体，既可诊断学生的语文学习情况，又可评估教师的教学效果。要充分发挥语文作业的诊断与反馈功能，让老师准确了解学生对学习目标的达成情况和存在的问题。还要发挥语文作业评估教学效果的重要功能，促进教师反思和改进教学。(二)提升课程教学质量。语文作业是课堂教学的重要组成部分，也是对课堂教学的延伸与深化。语文作业设计和实施要科学合理有效，要帮助学生理解、巩固基础知识，形成语文学习能力，促进语文学科思维的发展，获得应用所学知识解决问题的能力：要帮助教师调整教学内容，改进教育教学方法，进而提升课堂教学效益。