3.小学英语作业设计与实施指导意见

附件3：绵阳市小学英语作业设计与实施指导意见为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发[2021]40号)、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函[2021]13号)和《绵阳市教育和体育局关于加强中小学生“五项管理”相关工作的通知》要求，进一步提升作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，减轻学生过重作业负担，依据《义务教育英语课程标准》，结合我市小学英语教学实际，特制定本指导意见。一、总体目标(一)检测课程教学效果通过小学英语作业设计与实施，检测学生是否达到了教学目标的要求，及时发现、分析学生与教师在英语教学中存在的问题及原因，充分发挥作业对日常教学效果的诊断功能和学情分析功能，为改进教学工作提供真实的数据支撑。(二)提升课程教学质量通过小学英语作业设计与实施，让学生进行巩固性和提升性学习，帮助学生进一步掌握语言知识，形成语言技能，建构文化意识，培养思维品质，提升学习能力，发展课程核心素养，提升课程教学质量。(三)促进学生全面发展通过小学英语作业设计与实施，让学生进一步体验英语与生活、英语与其它学科的联系，促进语言、文化和思维的融合发展，帮助学生学会学习、理解和鉴赏中外优秀文化，形成跨文化沟通与交流能力，1