TimeBook根据义务教育教科书编写五洲时代天华QICAI风eT9w@王努年置1全讲互动回精练主编朱五书编者刘洪志数学人教版六年级上册万3北款有法版t

数学PBL案例|小数绘本设计师01项目的确立一一基于真实问题的解决项目式学习作为一种教学方式，它以现实中有价值的问题为任务。因此，项目的确立一定要遵循真情境、真问题、真实践三个基本原则。...

尤镇中心小学数学、汉语文、民语文教研组工作计划认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资...

苏教版小学数学五年级下册第六单元《圆》单元作业设计一、单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息数学五年级第二学期江苏凤凰第六单元教育出版社《圆》单元组织方式口自然单元0重组单元...

七彩课堂一看魔术一乘法的初步认识1乘法的初步认识项目内容1.算一算。故知新3+3+3+3+3=()2+2+2+2=()5+5+5=(7+7+7+7=(2●●●●●●一组有2个，有这样的3组，求一共有多少个，就是()个()相加，列...

人教版小学数学六年级上册综合实践活动《节约用水》单元作业设计马鞍山市湖东路第二小学：陈丽王霞夏玉珍钱宏亮尹丽超程烨

第二单元整体设计单元名称公顷和平方1.单元教材分析本单元的教学内容是公顷和平方千米的认识。公顷和平方千米是两个较大的面积单位，一般用于计量较大的土地面积。以前学习了平方厘米、平方分米...

项目化：一亿粒米有多重我们一致认为项目化学习要从学生中来，从学生存在的问题中去选择学习主题。那如何完成一个数学学科式项目化呢？怎样让学生紧贴教材又学有所获呢？希望接下来的分享能够给...

小学教学教师的工作总结时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，写一份教学总结，好好地把它记录下...

教学计划(1)一、班级学生情况分析学生已经有一二年级的数学基础，已有一定的计算技巧以及初步的理解问题分析问题的能力，已经形成一定的数学学习习惯。但是部分学生的习惯不一定立于长远学习的...