北师大五下长方体（二）

北师大版五年级下册第四单元“长方体（二）”作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学五二北师大版长方体（二）单元组织方式☑自然单元☐重组单元号课时名称对应教材内容1单元预习单第四单元：长方体（二）2体积和容积认识体积和容积3体积单位体积、容积单位课时4长方体的体积（第一课时）长方体、正方体的体积计算方法信息5长方体的体积（第二课时）长方体、正方体的体积计算方法6体积单位的换算体积单位的换算7有趣的测量探索不规则侧物体体积的测量方法8练习四练习四9单元质量检测作业第四单元：长方体（二）二、单元分析(一)课标要求1.通过实例了解体积（包括容积）的意义及度量单位（米3、分米3、厘米3、升、毫升)，能进行单位之间的换算，感受1米3、1厘米3以及1升、1毫升的实际意义。2.结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。3.体验某些实物（如土豆等）体积的测量方法。(二)教材分析本单元学习的主要内容有：认识体积和容积：体积、容积单位，实际意义及换算：长方体、正方体的体积、容积的计算方法：探索不规则物体体积的测量方法。本单元是在学生直观认识长方体、正方体的特点，认识了长方体、正方体以及它们的展开图，理解了长方体、正方体表面积的含义及其计算方法的基础上来开展学习的。长方体、正方体是最基本的立体图形，是研究其它立体图形的基础。长方体、正方体体积的计算，是学生形成体积概念、掌握体积的计量单位和计算各种几何形体体积的基础。本单元教材编写的基本特点：1.在观察、比较、实验等活动中，体会并理解体积和容积的意义：2.密切联系生活实际，感受体积、容积单位的实际意义：3.以学生自主探索为主线，研究长方体、正方体体积的计算方法及不规则物体体积的测量方法。(三)学情分析