北师大五下长方体（2）

小学数学单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学五年级第二学期北京师范大学出长方体（一）版社单元组织0自然单元口重组单元方式序号课时名称对应教材内容长方体的认识第一课时第11-12页课时0长方体的认识第二课时第12-13页信息3展开与折叠第14-15页4长方体的表面积第16-17页露在外面的面第18-19页6练习二第20-21页二、单元分析(一)课标要求认识长方体、正方体的特点及其展开图，探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法，能解决一些简单的应用问题，体验长方体、正方体等图形展开与折叠之间的关系。课标在“知识技能”方面指出：经历图形的抽象、分类、性质探讨等过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能。参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验。在“数学思考”方面指出：建立空间观念，初步形成几何直观和运算能力，发展形象思维与抽象思维：在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法：学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式在“问题解决”方面指出：初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力：获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识：学会与他人合作交流：初步形成评价与反思的意识。在“情感态度”方面指出：积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲：在数学学习过程中，体验获得成功的