人教三上第七单元《长方形和正方形》6作业设计

小学数学单元课时作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学三年级第一学期苏教版长方形和正方形单元组织口自然单元口重组单元方式序号课时名称对应教材内容1认识长方形和正方形第三单元第一课时(P38-39)课时2认识周长第三单元第二课时(P39-40)信息2长方形和正方形的周长的第三单元第三课时(P41-42)计算4练习六第三单元第四课时(P43-45)周长是多少第三单元第五课时(P46-47)6长方形和正方形测评卷第三单元第六课时二、单元分析(一)课标要求1.使学生通过观察、操作、思考和交流等活动，认识长方形和正方形的特征，知道长方形、正方形和角的基本特点，认识长方形的长、宽和正方形的边长，体会长方形和正方形的联系和区别。2.使学生通过看一看、围一围、指一指、量一量等活动，认识周长的含义，探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长，会解决与长方形、正方形周长计算有关的简单实际问题。3.使学生在探索长方形、正方形的特征和周长计算方法，以及解决相关实际问题的过程中，进一步丰富对现实空间和平面图形的认识，积累图形与几何的学习经验，发展初步的空间观念。4.使学生在学习活动中进一步体会图形与现实生活的联系，感受学习图形与几何的价值，增强对数学学习的兴趣和学好数学的信心。(二)教材分析1.知识网络