人教二下第一单元《数据的收集与整理》单元作业设计1

《认识图形二》作业设计学校教师学段学科年级数学教材人教版一年级数学下册涉及单元第一单元课题认识图形（二）本单元是在学习了一年级上册认识四种简单几何体的基础上，通过一系列的活动帮助学生初步认识长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形等平面图形：本单元分认识平面图形、拼一拼和用七巧板拼图形三部分内容。认识平面图形是建立在初步认识立体图形的基础上进行教学的，是进一步认识这些图形及特征的基础，借助自主练习中寻找生活中的几何图形进一步使学生加深对平面图教材内容分析形的认识与理解；拼一拼是通过拼图让学生进一步认识正方形、长方形、三角形圆形和平行四边形这五种基本平面图形，并能对简单的图形进行拼搭和补，发展学生的空间观念和创新意识：用七巧板拼图形是一节可视性很强的课，本节学习的内容是利用拼七巧板使学生进一步巩固所学的知识，让学生通过参与活动来体会平面图形的特征，有助于发展学生的空间观念，使其体会图形之间的关系。1、认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。作业设计目标。2、通过拼一拼的活动，进一步认识五种基本平面图形的特征，进一步熟悉学过的平面图形。3、通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。