人教二上第四单元《表内乘法（一）》单元作业设计2

小学数学二年级上册第四单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学二年级上学期人教版表内乘法（一）单元组织形式☑自然单元重组单元序号课时名称对应教材内容乘法的初步认识P46-5135的乘法口诀P52-53课时2.3.4乘法口诀信息P54-57?乘加乘减P58-5956的乘法口诀P60-626解决问题63-64二、单元分析：(一)课标要求：表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2~6的乘法口诀，是本单元教学的重点。其中，4、6的乘法口诀是教学的难点。突破难点的关键在于让学生认识并理解求几个相同加数的和与乘法的关系。(二)教材分析单元逻辑结构图乘法的初步认识例1.例25的乘法口达例1表内乘法（一）2,34,的法口诀例2，例3，例42-6的乘法口诀乘加乘减例55的乘法口决列6解决问题例72~6的乘法口诀分三段编排，即5的乘法口诀，2、3、4的乘法口诀，6的乘法口诀。在2、3、4的乘法口诀后面，编排了乘加、乘减两步计算式题。这样编排，一方面使学生有较充分的时间对前面所学习的乘法口诀进行练习，缓解学生记忆乘法口诀的压力：另一方面