【01】★人教版一上数学-课程纲要分享课

课堂教学设计学科数学年级一年级授课日期课题课程纲要分享课课时1课时课型新授课主设计其他1.熟练地口算20以内的加减法2.能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置3.能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义4.理解符号<、=、>的含义课标5.能运用数表示日常生活中的一些小事，并能进行交流分析6.能运用数及数的运算解决生活中的筒单问题7.能认识钟表8.能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。9.会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。1、通过自主学习课本，合作交流讨论，初步了解本学期数学学习的课程内容，课程学习目标以及课程评价。目标2、通过了解评价方法，激发学生自主学习的主动性。教学的过程教学板块（注明各板块解决的目标序号及所用时间）设计意图第一板块动机激发(3分钟)一、创设情景导入“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上小书通过儿歌导包？”小朋友们，你们会唱这首儿歌吗？当我们背着小书包进入到学校，入，贴近学生的生从现在起你们就是一名光荣的小学生了，我们就要一起学习数学，发现活，引导学生进去数学的乐趣。数学在我们的生活中十分非常有用的，学会它，你就会增本节课学习，明确长很多本领，解决很多问题。大家都拿到了新课本，有的同学已经迫不学习目标。及待的开始翻看我们的新书了，今天这节课，咱们一起进入到数学果树的乐园，看一看这颗果树上都有哪些甜美的果子吧。二、呈现目标知道本学期学什么、怎么学、有什么收获。