北京课改版1数上-教学计划

北京课改版第一册数学教学计划一、学情分析今年我教学一年级数学，共*名学生，其中男生*人，女生*人。这些学生部分是附近农村就近入学，部分是外来务工人员的子女，外来务工的人员的子女来自各地，学生水平参差不齐，有的没有上过幼儿园。通过几天的观察，这些孩子大多活泼好动，由于班级容量大，又没有进行学前教育，学习习惯较差，上课时需要多次组织教学，但是教学效果依然不好，一部分学生不能按照老师的指令行动，老师发出指令，部分学生根本不听，有的学生老师点到名字了依然自己干自己的事情。整体看两个班的学生都有一定的数学知识基础，但对知识的理解不规范。两个班中都有部分学生能够认真听讲，积极回答老师的提问，思维比较活跃，数学素养较高。也有几名学生学习有困难，不能按照老师指令行事，老师说什么根本不懂，只有老师单独辅导，才能知道干什么：上课不听讲，我行我素，想干什么就干什么，想吃东西就吃东西，去厕所也举手向老师说明，直接开门就走，还影响同桌学习。二、教学内容一册教材共包括十个单元：一单元：数学就在我身边二单元：分类比较三单元：认识10以内的数四单元：位置与顺序五单元：加法和减法（一）六单元：认识图形七单元：认识11-20各数八单元：学看钟表九单元：加法和减法（二）十单元：总复习教材简析：本册教材以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学：在10以内加、