《在语文味中涵养家国情怀》刘燕

在语文味中涵养家国情怀一小学语文革命文化主题单元教学策略研究摘要：随希教育改革的发展以及国家对素质教育越来越重视，从语文教学中感受家国情怀，从语文课本上学习革命文化成为了小学阶段语文教学的一项重要内容。由于经济的发展以及科技的革新，小学生接触信息和学习文化知识的渠道越来越多，难以避免地会带来一些文化碰撞，导致小学生很容易受到错误思想的影响。而鼓励学生学习革命文化、加大对学生家国情怀的培养能够帮助学生增强民族文化认同感，同时建立起完善的道德体系。教师在围绕革命文化主题单元开展教学的时候，应该采用不同的策略来帮助学生培养爱国情感，不断丰富教学的模式，让学生能够在有趣的课堂环境中对家国情怀和革命文化有更深的了解。关键词：语文味：家国情怀：革命文化：教学策略随着国家对小学生爱国教育的重视，小学语文课本也增加了许多与爱国有关的知识，比如新增了革命文化主题单元教学的内容来帮助学生培养爱国精神。语文老师应该充分利用这些课本知识，通过不断改进教学方法和教学模式，帮助学生了解革命文化的相关内容，利用新的教学策略，帮助学生了解到家国情怀的重要性，体现出小学语文在对学生的思想塑造和价值观引导方面的重要作用。围绕小学语文革命文化主题单元教学，有以下几点策略可供师生选择和使用。一、学习历史故事我国的历史文化非常悠久，在过去的很长一段时间内，我国经历了漫长的革命阶段，遇到了很多严峻的考验，同时也给后人留下了许多经典的历史故事。好的革命故事具有打破时间束缚的能力，可以拉近学生与历史人物的距离，产生情感的共鸣。语文老师应该充分利用小学生喜欢听故事的特点，帮助学生学习历史知识的同时培养家国情怀，在小学阶段就在学生心中埋下一个爱国的种子，了解到革命先辈对于革命胜利以及国家发展的重要性，从而培养他们的社会责任感以及民族自豪感。