《革命文化融入小学语文课程的实践问题与优化路径》张超

革命文化融入小学语文课程的实践问题与优化路径摘要：在当下迅速发展的时代，对于加强小学生的人生观、价值观的正确树立是至关重要的。这就意味着革命文化在小学语文课堂中运用的重要意义。不仅需要增强小学生们的知识学习能力，更有深化他们对革命文化的高度理解，培养他们社会主义核心价值观的实践能力。将革命文化与教科书相结合，重视在教育中的渗透，重视学生的自主和参与性，使革命文化渗透到小学语文教学中。关健词：革命文化：小学语文：实践问题：优化路径引言：革命文化是中国传统文化的精华，是革命先辈的伟大精神的结晶。在立德树人大环境下，革命文化在学校教育整合与发展过程中，有着重要的意义。革命文化与小学语文课程的相互促成的意义是非常重大的，以革命文化为珍贵的教育资源，使每一个课本之间的革命文化所表达出来的永垂不朽的中华优秀传统文化得以相互的融合与联系，激发小学生们对祖国满心的热爱与诚挚的历史责任感，让他们正确的人生观、价值观在不知不觉当中、快乐学习当中梳理起来。使革命文化具有的教育价值得到充分发挥。一、革命文化在小学语文课堂运用的价值意义(一)有助于小学生以发展性的眼光看待事物随着中华优秀传统文化走进校园，将中国传统的优秀文化精神在新时代中国特色社会主义价值观的相互融合与联系中发挥出其巨大的对于小学生培养优秀品格的重大影响意义是不言而喻的。在教学实践中，要扩大对革命文化资源的使用范围和深度，使学生从静止的书本到动态的现场，使学生对当代中国、中国共产党的历史有一个全面的、历史的理解。在一些落座在不同地区的具有文化底蕴和革命文化记录的参观点、博物馆都可以好好的利用起来。让课堂由单一的课本变为立体的，增加了趣味。比如《七律·长征》一课，我在教学中将当地的历史背景和资料展示给学生们观看与了解，使学生们更好地了解到，在新时期，如何探索、如何走出新的革命之路。(二)有助于小学生社会主义核心价值观的培养与实践改革开放后，我们在获得巨大成功的同时，也受到了西方文化的影响。小学生的价值观念尚未形成，需要从价值观念的培育上加以保护和指导。革命文化所体现出来的优秀精神，并不是能够通过学习刻板的语文知识就能够深切的感受到的，