教学计划(8)我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯基本养成，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题....

小学教学教师的工作总结时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，写一份教学总结，好好地把它记录下...

专业学习资料平台mmm.Wang26.cn网资源教学计划(7)一、学情分析本班人数22人，其中男生10人，女生12人。班上大部分学生会10以内的各数，会认这些数，会写这些数：少部分学生已能计算10以内的加减...

教学计划(3)一、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等...

一年级下学期数学教学计划一、学生情况分析这学期我继续任教一年级数学教学工作。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。但是班级的学习氛围...

五年级下学期数学教学计划一、学情分析这学期我担任五年级的数学，共有学生人，学生都来自农村，他们的课外作业完成得不够理想，学生的书写状况有很多不理想，上课主动听讲、积极大胆发言的个性...

单元整体设计单元名称分数除法1.单元教材分析本单元的学习内容主要包括：倒数的认识，分数除以整数，整数、分数除以分数，分数乘除混合运算，解决问题。这些知识都是学生进一步学习的基础。通过...

单元整体设计单元名称《万以内的加法和减法（一）》1.单元教材分析本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。掌握这部分口算，不...

单元整体设计单元名称《位置与方向》1.单元教学分析本单元教学内容包括：描述物体在平面图上的具体位置，根据物体所在方向和距离确定物体的具体位置，以及描述物体移动的路线，通过实际案例来解...

小学一年级教师数学教学工作总结无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的教学，定收获了许多吧，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。但是教学总结的思路你学会了吗...