一年级上册数学教学计划案例(7)

专业学习资料平台mmm.Wang26.cn网资源教学计划(7)一、学情分析本班人数22人，其中男生10人，女生12人。班上大部分学生会10以内的各数，会认这些数，会写这些数：少部分学生已能计算10以内的加减法：但也有一部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，根据这些情况，在教学时，我应从学生的学习兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣和作用。二、教学理念：让不同的孩于在数学上得到不同的发展。三、教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册（人教版)》四、教材分析：本册实验教材是以《课程标准》的基本理念和所规定内容为依据。一共分为十个单元：数一数、比一比、1-…5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-一10的认识和加减法、11-·20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和两个数学活动（数学乐园和我们的校园。)第一单元“数一数”教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面帮助学生了解学校生活，另一方面初步感知10以内各数，体会数存在干我们生活当中，使教师初步了解学生数数、观察和语言表达能力情况，为以后教学做好准备.本单元教学重、难点是使学生充分感知10以内的数，关键足要充分利用教材资源和生活环境让学生充分数数。第二单“比一比”是学习认数、计算和量的准备性知识，重点是初步感知“多少、长短、高矮”的含义。难点是学会比较物体多少长短高矮的方法。关键是掌网资源mmm.Wang26.cn