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义务教育阶段中小学作业设计大赛基于“双减”“倍”的提升一人教版三年级数学上册第五单元“倍的认识”作业设计崔海丽、刘颖、孙琳琳淮南师范附属小学

安徽省小学数学单元作业设计、单元信息学什泼学圳M版木过儿名称甚本分数的初步片亮瑟兴二介级今一兴期鼓收7)生T团兰然￥元口中牡￥元方式兑认识一个格林（成图形）的几分之俏例1.例2比按两个几...

基于生活经验的有效建构《生活中的负数》单元作业设计案例一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学四年级第一学期北师大版生活中的负数单元组织☑自然单元口重组单元方式序号课时...

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