苏教版四年级下册以“迁”构“型”发展核心素养《三位数乘两位数》大单元作业设计

小学数学学科三年级下册第五单元作业整体设计学校名称设计者小学数学教学的计量单位中，时间单位比较抽象，难以体验一个单位具体教材单元简有多少，而且相邻两个单位之间的进率也不完全一致。所...