作文点评共53篇
同步作文教程与实训-统编版六年级语文上习作纸-青柯文库

同步作文教程与实训-统编版六年级语文上习作纸

。年级上册同步作文教程与实训第一单元变形记学校:班级:姓名:锦囊1:用上最新奇的变形方法。锦囊2:设置三个关100卡。
同步作文教程与实训-统编版二年级语文上习作纸-青柯文库

同步作文教程与实训-统编版二年级语文上习作纸

两的文教程写离镇有趣的动物学投:症战:姓名:给文章取一个有吸引力的标题。精珠的外形有趣的行为特有的性格作为一篇完整的文章,怎么能没有画下有规的动物精彩的姑尾呢?记得在姑尾处写出体对...
同步作文教程与实训-统编版二年级语文上评价表-青柯文库

同步作文教程与实训-统编版二年级语文上评价表

网步作文教理与实调】习作内容绝编敬材二上·第一单元习作主题有魔的达物帝爱的网学,幕喜体完成了本单元的习作,陕来速请你的老师、家长或者是好周友来欧食你的作文吧!非可风习作亚求递请他们...
同步作文新课堂-统编版五上第一单元-我的心爱之物(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第一单元-我的心爱之物(PDF版学案)

第一单元我的心爱之物(见课本第12页)主题我来说每个人都有自己特别钟爱的东西,像玩具熊、旱冰鞋、风铃…你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿...
同步作文新课堂-统编版五上第五单元-介绍一种事物(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第五单元-介绍一种事物(PDF版学案)

第五单元介绍一种事物(见课本第74页)主题我来说如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?下面表格中的提示和题目对你是否有启发?与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与...
同步作文新课堂-统编版五上第四单元-二十年后的家乡(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第四单元-二十年后的家乡(PDF版学案)

第四单元二十年后的家乡(见课本第62页)主题我来说每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆...
同步作文新课堂-统编版五上第三单元-缩写故事(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第三单元-缩写故事(PDF版学案)

第三单元缩写故事(见课本第44页)主题我来说当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢?摘录、删减。判断哪些内容...
同步作文新课堂-统编版五上第七单元-__即景(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第七单元-__即景(PDF版学案)

第七单元即景(见课本第102页)主题我来说朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉:林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放…大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物...
同步作文新课堂-统编版五上第六单元-我想对您说(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第六单元-我想对您说(PDF版学案)

第六单元我想对您说(见课本第88页)主题我来说生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…...
同步作文新课堂-统编版五上第二单元-“漫画”老师(PDF版学案)-青柯文库

同步作文新课堂-统编版五上第二单元-“漫画”老师(PDF版学案)

第二单元“漫画”老师(见课本第28页)主题我来说你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?...