第三单元缩写故事(见课本第44页)主题我来说当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢？摘录、删减。判断哪些内容...

第七单元即景(见课本第102页)主题我来说朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉：林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放…大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物...

第六单元我想对您说(见课本第88页)主题我来说生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…...

第二单元“漫画”老师(见课本第28页)主题我来说你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？...

第人单元推荐一本书(见课本第115页)主题我来说读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。...

第八单元我的心儿怦怦跳（见课本第119页)主题我来说参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢...

第一单元推荐一个好地方(见课本第12页)主题我来说水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园…每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享...

第五单元生活万花筒(见课本第72页)主题我来说每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。...

、同步作文“轰隆隆！”一阵巨响从我耳边掠过，不会是霸王龙追来了吧？我吓得直发抖。哆啦A梦拿出识别器对着走来的恐龙一扫，镇定地说：“它是雷龙，吃草，不用怕。”雷龙走过来，低下长长的脖...

第三单元写观察日记(见课本第44页)主题我来说叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋...