教学计划(15)一、教材的编排特点及重点训练项目：本册教材重视以学生的己有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识：增加联系实际的内容，为学生了解现实生...

教学计划案例(6)一、本班学生情况分析：六年级共有51人，其中优生20人，中等生20人，后进生11人这两个班级从总体上看，成绩较差的学生占的比重较大：体现在优生不够尖，后进生的基础太差，连简...

单元整体设计单元名称总复习单元教材分析：本单元复习本册教材的主要内容，包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问题。通过总复习，把本学期所学的内容进一步系...

XX-X学年度小学一年级数学(RJ)上册教学计划一、班级情况分析一年级学生天真可爱，活泼调皮。开学初，经过和学生初步接触了解，这些学生由于常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼...

2.1观察物体（二）（练习）知识清单一、学习重难点1、学习重点：能够辨认从前面、上面、左面所观察到的物体的图形。2、学习难点：理解从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不...

人教版小学数学三年级上册第四单元《万以内数的加减法（二)》作业设计设计者：胡朋贵唐晓雄许阿丽左周文王立松朱帆单位：铜陵市金口岭小学

六年级致学寒假作业班级：姓名：3

2023-2024学年小学数学·缤络寒假寒假作业8HAPPY NEW YEAR新年快乐/阖家幸福六年级班新的一年新的起点新的开始

安徽省中小学作业设计太赛第五单元面积wNN1 VIVLNY阿T单元作业设计版次：人教版年级：三年级下册单芜湖市雍镇中心小学位：张竹君郑友梅汪华团队成员：g八P口朱文叹E

教学计划案例(7)一、学情分析：已经接班一年了，从我班学生整体看来，学生的基础比较薄弱，学生间的学习差距较大，我班学习优秀，反应灵活的学生有，但个别学生仍存在不能按时完成作业，自主学...