第四单元整体设计单元名称11~20的认识一、单元教材分析本单元《11一20的认识》旨在引导学生深入了解并掌握11至20的数字概念，包括十位和个位的识别以及这些数字的读写方法。学生将通过实际操作...

冀教版三年级上册数学学习知识要点一、生活中的大数1.读作、写作。读数时，中间有几个0都只读一个0。末尾无论有几个0都不读。·读出下面各数，选出只读一个零的数。46803062400948001060·写出...

篇一：20×X年小学教师个人工作总结总结过去，展望未来，乃是为师的根本。现对这学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。一、工作内容本人服从学校领导分工安排，担任振××小...

小学五年级数学教师教学工作计划时间一晃而过，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写教学计划了。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家整...

数学PBL案例|制定校园节水行动指南项目主题：制定校园节水行动指南实施团队：北京市房山区良乡中心小学核心学科：数学融合学科：科学、道法、美术、信息技术、语文项目特色：真实情境下的多学科...

教学计划案例(2)一、学生基本情况本班现有学生xx人，其中男生Xx人，女生Xx人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，有...

目录预习卡课时练第1节亿以内数的认识第1课时2第2课时3第2节亿以内数的大小比较、改写及求近似数第1课时4444大数的认识第2课时78第3节数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识第1课时910第2课时...

教学计划(3)一、学情分析从全班的年龄结构看，由于存在着年龄的差异，学生的心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情...

PBL案例小小理财师“钱是用来干嘛的”、“钱是怎么来的”，这些问题看似简单，但对于尚在成长中的孩子们来说却是塑造自我价值观，确立未来人生基石中不可或缺的一块。教育学家认为，儿童应从3岁...

数学教师教学计划一、本班学生数学学习情况分析(一)学生分析班级学生49名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学...