确定起跑线一六年级数学项目化学习案例一、项目简介今年10月中旬，学校即将召开运动会，作为学校的一份子，如何在新操场上确定田径比赛中各赛道的起跑线呢？我们学校的操场是250米规格的，尝试...

北师大一年级上册教学计划一、班级情况这个学期，我带一(1)班，共45人。通过一个多星期的接触，对他们也有了初步的了解。一年级学生年龄小，刚从幼儿园跨入小学的学生生活，他们对小学生活的一...

人教版小学数学六年级上册第四单元《比》作业设计一、单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息数学六年级第一学期人教版比单元组织☑自然单元方式口重组单元序号课时名称对应教材内容1比...

小学数学单元作业设计、单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息数学五年级第一学期北师大版多边形的面积单元组织·自然单元0重组单元方式序号课时名称对应教材内容1比较图形的面积第49-5...

《小学数学教学生活化的探究》课题研究报告一、课题研究的背景《数学课程标准》指出：数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在...

基于生活经验的有效建构《生活中的负数》单元作业设计案例一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学四年级第一学期北师大版生活中的负数单元组织☑自然单元口重组单元方式序号课时...

时间走得真快，转眼到阳光这个大集体已经两、三个月份了。新的环境，新的团队，新的一年。让我觉得一切都充满了期待、新鲜与活力。一、开新班情况201年春季，这个短暂的招生淡季。学校给我个人...

单元整体设计单元名称《数学广角—植树问题》1,单元教材分析小学五年级学生的思维仍以形象思维为主，但抽象思维能力也有了初步的发展，具备了一定的分析综合、抽象概括、归类梳理的能力。这部分...

2021一一2022学年度安徽省中小学作业设计大赛参赛作品数学人教版六年级上册第五单元《圆》参赛学校：潜山市河镇中心小学参赛团队：宋曰兵李文平严尔良朱矫娇涂缘省级课思《基于学科核心素养的农...

小学数学计算教学自主探究实践研究课题阶段性总结报告我校课题组关于小学数学计算教学课型教学中自主探究实践研究这一课题自申报立项至今已走过了第一阶段.在这一研究阶段中，课题组成员按照制...