学科
教材
上下册
小学教师类别
排序
循道而行-追光而往
2022-2023学年四年级第二学期工作总结(循道而行·追光而往)一、引言春水初生,春林初盛,新的学期孕育新的希望,新的征程承载新的梦想。回首2023,在家长们的信任和支持下,四年级全体教职工踏...
《聚焦切入点,缩短革命题材课文的距离感》白秋生
聚焦切入点,缩短革命题材课文的距离感一一以小学语文中高年级课文为例摘要:革命类课文是特定历史时期的产物,主题鲜明,是中国优秀传统文化的重要组成部分,在学生的价值观、人生观导向上意义...
《文道统一明于心,内外联动助于行》张杰
文道统一明于心内外联动助于行一革命文化题材类课文的教学策略研究摘要:革命文化题材类课文有肴强烈的价值导向和融合于语文课程的语用价值,是统编小学语文教材中的重要内容。教学时,既要做到...
《活用策略巧引导,红色经典润童心》高麟
活用策略巧引导红色经典润童心摘要:在小学语文阅读教学中,需要教师引导学生进行大量课外阅读,带领学生掌握有效的阅读方法,获得更多的知识和阅读技巧。在“红色经典”深度阅读之旅中,我们通...
《立足文本,丰厚课堂,让革命精神永放光芒》陈训焱
立足文本,丰厚课堂,让革命精神永放光芒新课标背景下现行革命文化类课文教学策略探究【摘要】“文化自信”在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中被列为培养学生核心素养的首要任务。“革命文...
《适时精准有度,立人得言铸魂》甘婕妤
适时精准有度,立人得言铸魂一一也谈革命题材文本教学中视频、文本素材的遴选与使用摘要:语文是培根育魂的核心课程,统编语文革命文化题材类课文是学生与无数革命先烈、英雄模范“面对面”的窗...