【试题】《义务教育数学课程标准(2022年版)》试题及答案3

数学义务教育课程方案2022版模拟测试题一、填空题。1.义务教育课程方案2022版培养目标是()、()、(2.义务教育课程包括()、()和()三类。以()为主体，奠定共同基础；以()和()为拓展补充，兼顾差异。3.()由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。4.小学阶段开设英语，起始年级为()年级；()在一至九年级开设（初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学）。5.()课程由省级教育行政部门规划设置，原则上在部分年级开设。6.义务教育课程九年一贯设置，按()学制或“五四“学制安排。7.一至二年级每周()课时，三至六年级每周()课时，七至九年级每周()课时，九年新授总课时数为9522。小学每课时按()分钟计算，初中每课时按()分钟计算。8.义务教育课程方案各科目安排及占九年总课时比例，国家课程占比中课时比重最高的是()(20%~22%),其次是（)（13%~15%),再次是()(10%~11%)。9.学习经验结构化有两条路径、三种策略。两条路径是指()与)。三种策略包括()，组织者是真实活动：纵向结构化