苏教版五下《折线统计图》小学数学省级作业设计大赛获奖作品

小学数学单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学五年级第二学期苏教版折线统计图单元·自然单元0重组单元组织方式序号课时名称对应教材内容课时1单式折线统计图教学例1(P21-22)信息2复式折线统计图教学例2(P23-24)综合与实践蒜叶的生长(P28-29)二、单元分析(一)课标要求《折线统计图》是义务教育数学课程标准（苏教版）五年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表（单式和复式)和条形统计图（单式和复式）来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题：了解统计在现实生活中的意义和作用，在建立统计观念的基础上，又一次认识一种新的统计图。《义务教育数学课程标准(2022)》指出：“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。”《数学课程标准》(2022)中明确指出：“义务教育数学课程具有基础性、普及性和发展性。落实立德树人根本任务，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养。”因此，数学作业的布置也应体现这一基本课程理念，兼顾基础知识的巩固与实践能力发展的双重目标，赋予作业新的生命活力，照顾到各个层次学生能力。(二)教材分析1.教学内容1