苏教版二下《时、分、秒》小学数学省级作业设计大赛获奖作品(1)

小学数学单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学二年级第二学期苏教版时、分、秒单元组织☒自然单元口重组单元方式课序号课时名称对应教材内容时1认识时、分例1、例2(P8-10)2认识几时几分例3、例4(P11-12)息3认识秒例5(P13-14)二、单元分析(一)课标要求《义务教育数学课程标准2022年版》中明确要求“一至二年级注重活动化、游戏化、生活化的学习设计，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性”“在主题活动中认识时间单位，尝试用数学方法解决问题，积累数学活动经验，形成初步的量感和应用意识”“在生活情境中认识时、分、秒，结合生活经验体会并述说时间的长短，了解时间的意义，懂得遵守时间”。(二)教材分析1.知识网络本单元的主要内容已学过的相关内容●认识时间单位时、后续学习的相关内容●平时积累起来的有分、秒关时间的生活经验●相邻时间单位间的●认识年、月、日进率以及24时计时法●初步建立有关时分、秒的时间观念2.内容分析本单元主要内容：认识时间单位时、分、秒；相邻时间单位间的进率；初步建立有关时、分、秒的时间观念。本单元主要让学生认识时间单位时、分、秒，探索并发现1时=60分、1分=60秒学会判断钟面上所表示的时间，初步建立1时、1分、1秒的时间观念。本单元的教学重点是认识时间单位时、分、秒，以及相邻时间单位间的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念。教学难点是初步建立有关时、分、秒的时间观念，正确说出钟面上接近