苏教版三下第五单元《年月日》小学数学省级作业设计大赛获奖作品

三年级数学（苏教版）下册第五单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学三年级第二学期苏教版年月日单元0自然单元口重组单元组织方式序号课时名称对应教材内容1认识年月日例1、试一试、想想做做(P44-46)课时2认识平年和闰年例2、想想做做(P47-48)信息3练习六练习六(P49-50)424时记时法例3、想想做做(P51-52)5求简单的经过时间例4、试一试、想想做做(P53-556练习七练习七(P56-57)二、单元分析(一)课标要求新课标要求：通过对现实世界时间的描述，进一步认识年、月、日这些“长”时间单位，感悟时间是对过程的度量。学生依托生活经验了解年、月、日，探索它们之间的关系：了解24时记时法，会用24时记时法表示时刻：感受生活中时间单位的应用，提高应用意识。(二)教材分析1.知识网络