北师大六上四单元《多边形的面积》

小学数学单元作业设计、单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息数学五年级第一学期北师大版多边形的面积单元组织·自然单元0重组单元方式序号课时名称对应教材内容1比较图形的面积第49-50页(P1-5)2认识底和高（认识平行四边形、第51-52页(P1-4)三角形、梯形的底和高)3探索活动：平行四边形的面积第53-54页(P1-2)(第一课时)课时探索活动：平行四边形的面积第54-55页(P3-7)(第二课时)信息探索活动：三角形的面积第56-57页(P1-2)(第一课时)6探索活动：三角形的面积第57-58页(P3-7)(第二课时)7探索活动：梯形的面积第59-60页(P1-5)9练习五第61-62页(P1-9)二、单元分析(一)课标要求能够运用转化思想探索平行四边形、三角形、梯形的面积，能借助图形利用自己的语言或数字说出平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程。掌握基本多边形面积的计算方法，能独立探索并解决生活中遇到的实际问题。《义务教育数学课程标准》(2022版)“内容要求”中指出：探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式：会估计不规则图形的面积。在图形认识与测量的过程中，进一步形成量感、空间观念和几何直观。在“学业要求”中指出：会计算平行四边形、三角形、梯形的面积，能用相应公式解决实际问题。(二)教材分析