人教四上第四单元《三位数乘两位数》2

《三位数乘两位数》作业设计宿松县松兹小学朱宇亭胡彩兰周芬芳贺新周叶唐美香单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学四年级第一学期人教版三位数乘两位数单元0自然单元0重组单元组织方式序号课时名称对应教材内容1三位数乘两位数的笔算课本第47页例12因数中间、末尾有0的乘法课本第48页例23积的变化规律课本第51页例3课时信息4“单价、数量和总价”课本第52页例45"速度、时间和路程”课本第53页例56整理与复习课本第54-55页二、单元分析(一)课标要求《义务教育数学课程标准(2011版)》在“学段目标”的“第二学段"中提出了“能计算三位数乘两位数的乘法，掌握必要的运算（包括估算）技能，理解估算的意义。“在具体情境中了解常见的数量关系：总价=单价×数量、路程=速度×时间，并能解决简单的实际问题。经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法”。(二)教材分析1.知识网络三价数两位数门一制刀三拉数单两位数的笔赞国欧中销、末据一饭闪如三位数乘两位数的安化单价。数夏和识格