人教版小学数学一年级上册教学计划

小学数学一年级上册教学计划一、学情分析本学期我担任一年级2个班的数学教学，每班有40名学生。一年级学生由于刚刚从幼儿园毕业，踏入小学校园，活泼好动。大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。根据这些情况，我觉得在教学时，应主要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，再就是培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11~20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。《准备课》准备课单元的内容为实验教材的“数一数”单元和“比一比”单元的“比多少”内容合并而成。设置准备课的目的在于了解学生数数的情况和经验。通过具体事物的数量比较，学习用一一对应的方法比较事物的多少，为后面学习正确数数和比较数的大小做好准备。《10以内数的认识和加减法》、《1120各数的认识》内容的安排上采用把10以内的数与加减法分为两段进行教学：1~5的认识和加减法，6~10的认识和加减法。在“1一5的认识和加减法”中，先整体认识1~5各数，再教学加法和减法的初步认识，使学生初步理解加、减法的含义，并通过加、减法加深理解1~5各数的关系；然后认识0，出现有关0的加减法。在“6~10的认识和加、减法”中，分为6、7的认识和加减法，8、9的认识和加减法，以及10的认识