苏教版小学数学四年级上册教学计划

苏教版小学数学四年级上册教学计划一、学生基本情况分析四年级第一学期是第二学段的开端，是承前启后的关键学期。四年级上册教材在第一学段教学的基础上，既注意了知识间的逻辑关系，更关注学生认知发展的阶段性特点，努力实现这两者之间的有机结合，把便教利学落实到实处。教材仍分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践和综合应用四个领域，还有十多篇“你知道吗”和一些思考题，主要让学生接触数学发展与人类进步联系的一些简单知识，体会数学在人类历史发展中的作用和价值。同时，教材有计划地在每一册中安排了“找规律”和“解决问题的策略”的单元，主要引领学生通过观察、分析相互间隔出现的两类事物数量之间的联系，总结、归纳出其中的规律，从而发展推理、判断能力，获得学习数学的乐趣。二、教学内容本册教材安排了九个单元的内容：《升和毫升》《两、三位数除以两位数》《观察物体》《统计表和条形统计图（一）》《解决问题的策略》《可能性》《整数四则混合运算》《垂线与平行线》《整理与复习》。一个探索规律《简单的周期》。两个实践活动：《运动与身体变化》和《怎样滚得远》。本册教材的教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和“综合与实践”四个部分。“数与代数”领域：一共安排了3个单元，包括《两、三位数除以两位数》《整数四则混合运算》《解决问题的策略》。另外还有一个探索规律《简单的周期》和一个附录《混合运算》“图形与几何”领域：一共安排了3个单元，包括《升和毫升》《观察物体》《垂线与平行线》“统计与概率”领域：安排了2个单元，包括《统计表和条形统计图（一）》和《可能性》。“综合与实践”领域：一共两个实践活动：《运动与身体变化》和《怎样滚得远》。