青岛版（六年制）4数上-教学计划

青岛版（六年制)四年级上册数学教学计划一、学情分析今年我教学四年级数学，共204名学生，每个班都是51人。根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。二、教学内容本册教材共包括九个单元：一单元：万以上数的认识二单元：线和角三单元：三位数乘两位数四单元：平行与相交五单元：除数是两位数的除法六单元：解决问题七单元：混合运算八单元：条形统计图九单元：总复习教材简析：本册教科书以《数学课程标准》的要求为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐的发展为基本出发点，采用丰富多彩的呈现方式，以满足学生多样化的学习需求，促进学生学习方式的改革，提高数学教育的质量。本册教科书依据《数学课程标准》的要求下，安排了以下几方面的内容：数与代数包括：万以上数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、解决问题、混合运算。空间与图形包括：线和角、平行与相交。统计与概率：条形统计图。实践与综合应用包括：荡秋千，全家自驾游。