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第三单元整体设计单元名称《测量》1.单元教材分析让学生经历实际测量过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米,1分米和1千米的长度概念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。知道常用的长度单位,质量单位之间的关系,学会进行简单的单位换算。编排特点1.经历观察与探究的过程,使学生完善长度单位和质量单位的概念。2.在实际操作中,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,培养实践能力。3.注意让学生收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。单元教学目标建立毫米、分米、千米的长度单位。知道长度单位间的关系。让学生亲自体会生活中测量1千米的方法。掌握千米和米的换算方法,能够正确进行换算和简算的意义。了解吨的实际重量,掌握吨和千克之间的关系能正确计算。教学目标1、本单元的主要内容有毫米、分米的认识,千米的认识,吨的认识以及用列表法解决问题。2、通过学习,学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识,同时新教材中增加了应用列表法解决问题这一知识点,更好地加强了数学与生活的联系,因此本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础,也是为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。单元主备人:
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