四年级上册数学教学计划案例(11)

四年级上册数学教学计划案例(11)-青柯文库
四年级上册数学教学计划案例(11)
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教学计划(6)一、教学目标:1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步发展数感。2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。4、认识直线、射线和线段,知道它们的区别:认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。5、认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线:掌握平行四边形和梯形的特征。6、结合生活情境和探索活动学习:图形的有关知识,发展空间观念。7、了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、初步了解运筹的思想,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。二、教学对象、教学内容情况分析:本班共有学生32人,男生21人,女生11人,分别来自郭家小诸城周围的九个自然村,该班学生学习积极性比较高,学生对学习比较感兴趣,大部分原先基础差,纪律性不强,上课注意力不集中,做小动作,但这部分学生却有爱劳动,助
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