六年级下册语文《阅读素养提升训练》

六年级语文下册阅读要素提升训练第一单元1阅读要素「分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。守岁（节选）一年就要过去了，我忽然想起童年时代的“守岁”，那的确是一段最快乐的时光。那时候，常常是刚过了腊月初八，齿颊间还留着腊八粥的余香，就开始盼望着除夕了。有民间童谣这样唱道：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”过年是从除夕开始的。除夕之夜，不但过得轻松愉快，还可以通宵达旦自由自在地嬉戏，大人对孩子似乎也宽容了许多。守岁之夜，一家老少，围炉而坐，边吃着干鲜瓜果，边饮茶聊天，似乎有说不完的话题。孩子们是坐不住的，吃过晚饭就跑到室外去嬉闹了。爆竹声声，不绝于耳，各色灯笼，流光溢彩。那天夜晚，老人们还常常叮嘱我们小孩子，不可随地便溺。因为这天夜晚，有天上神仙下界，要给他们一个整洁的环境。年年叮嘱，不厌其烦。我们都很听话，好像忽然长大了许多。然而，给我印象最深的是“踩岁”。除夕之前，许多家庭早已备好了芝麻秆儿。当除夕来临，便把这些芝麻秆儿从屋门口撒到街门口，人们出来都踩在上面，发出嘎吱嘎吱的碎裂声。传说，这声响可以吓跑吃人的野兽“年”。汉语很讲究“谐音”。这里的“踩岁”，借“岁”“祟”同音，“踩祟”又表示将灾祸晦气都踩在了脚下，因此，“踩岁”就有了驱邪祝吉的意思。踩碎了芝麻秆儿，从这个“碎”字的诺音上，不是又可以让人想起“岁岁平安”“长命百岁”等一系列的吉祥话吗？在北京，这“踩岁”的旧时风俗早已绝迹了，四十岁以下的人，大都不曾经历过。那时候，对于孩子们来说，“踩岁”就是一种游戏，在老一辈人的心目中，却是一种祝祷。“守岁”带给人的心境，随着年龄的增长在发生着变化。童年时代的那种单纯的欢乐是越来越少了，进入少年时代，在欢乐之余，又多了几分追忆往昔的思绪。守岁之夜，我记得许多比我年幼的孩子，完全沉浸在欢声笑语之中，我却常常喜欢躲在一角，写下一篇长长的日记，向自己倾诉着孤独的情怀。后来，读了一些有关青少年心理学的书，知道了那是一个喜欢自省的年龄，他只愿意向自己倾诉，喜欢远离朋友静静沉思，甚至感觉到父母对自己也不那么理解。于是，在守岁之夜，热闹的欢聚之后，我常常愿意躲在宁静的角落里，体验自己的感情，快乐中有一种淡淡的哀愁。1小时候的“我”觉得“守岁”是快乐的，从哪两个方面可以体现出来？(1)(2)2孩子们认为“踩岁”是一种游戏，因为第1页