同步作文新课堂-统编版四上第六单元-记一次游戏（PDF版学案）

第六单元记一次游戏(见课本第90页)主题我来说游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。我们先一起来玩一个游戏。这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏：可以是室内的，也可以是室外的。做完游戏后，把这个游戏写下来，也可以写以前和其他人一起玩过的游戏。写之前可以想一想：游戏前，你作过哪些准备？在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？游戏结束后，你有什么想法和感受？如，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底…根据这些问题，把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。锁定小目标按照一定顺序写清楚这次游戏的过程，注意写出自己当时的心情和感受。2能自己修改习作，并把习作誊写清楚。技法点拨台在描写这次游戏时，先简要写出这次游戏的要素，如，本次游戏的时间、地点、参加的人员、游戏名称和游戏规则。2描写游戏时，要具体写出游戏过程，还可以写一写当时留下的深刻印象或者其他参与游戏人员的表现，运用点面结合的方法全面展示游戏。3描写人物心情和感受的时候，我们可以运用动作、神态、语言等描写方法进行侧面描写或直接描写，从而表现出人物的心情和感受。69