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五年级数学项目化学习“自制膳食宝典”
五年级数学项目化学习“自制膳食宝典”研究背景课程标准(2022年版)中提出,核心素养背景下,小学数学教学更关注学生的创造力、思维力的培养。项目化的学习,能够更好地引导学生开展观察、操作、...
【五年级】数学PBL案例-制定校园节水行动指南
数学PBL案例|制定校园节水行动指南项目主题:制定校园节水行动指南实施团队:北京市房山区良乡中心小学核心学科:数学融合学科:科学、道法、美术、信息技术、语文项目特色:真实情境下的多学科...