教学计划(5)一、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等...

五年级数学下学期教学计划一、学情分析本学期五()班共有学生人，其中男生人，女生人。本班学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多：...

第一单元整体设计单元名称5以内数的认识和加、减法一、单元教材分析本单元《5以内数的认识和加、减法》是一年级数学课程的基石，专注于培养学生对基础数字的识别、理解和运用。教材通过直观的图...

单元整体设计单元名称扇形统计图1.单元教材分析1.学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识，也初步认识了扇形，而且也学习了有关百分数的知识，所有这些都为学生继续学习统计图的...

小学数学教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工...

教学计划（1)一、指导思想：本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为指导，以高效减负、培养素质、提高质...

教学计划案例(7)一、学情分析：已经接班一年了，从我班学生整体看来，学生的基础比较薄弱，学生间的学习差距较大，我班学习优秀，反应灵活的学生有，但个别学生仍存在不能按时完成作业，自主学...

单元整体设计单元名称多边形的面积1.单元教材分析本单元学习的内容主要包括：平行四边形、三角形、梯形和组合图形的面积及解决问题五个部分。通过这些内容的学习，一方面让学生运用转化的思想方...

第三单元教案单元角的初步认识课题学生要充分运用学生熟悉的素材，开展丰富多彩的实践活动，使抽象的角概情况念变成看得见、摸得着的东西。让学生在亲身实践中体会角的实际意义，让分析学生从已...

教学计划(10)研究专题：教给思维方法，自主解决问题研究依据：课标中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学活...