学科
教材
上下册
小学教师类别
排序
同步作文新课堂-统编版三上第五单元-我们眼中缤纷的世界(PDF版学案)
第五单元我们眼中的缤纷世界(见课本第72页)主题我来说这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。写完后,把你认...
同步作文新课堂-统编版三上第四单元-续写故事(PDF版学案)
第四单元续写故事(见课本第60页)主题我来说读读下面讲了什么事情?“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”“我也...
同步作文新课堂-统编版三上第二单元-写日记(PDF版学案)
第二单元写日记(见课本第24页)主题我来说你写过日记吗?日记是一种常见的应用文体,内容宽泛,可以记事,可以写人…做过的、看到的、听到的或想到的,都可以成为日记的内容。本次习作要求我·们...
同步作文新课堂-统编版三上第三单元-我来编童话(PDF版学案)
第三单元我来编童话(见课本第40页)主题我来说童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?...
第三单元习作《我来编童话》范文点评-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)
三年级上册第三单元习作《我来编童话》范文点评题目重现我来编童话童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。厨房国王黄昏森林超市啄木鸟冬天玫瑰花星期天小河边看到上面这些词语,你的脑海里...
同步作文新课堂-统编版四上第四单元-我和__过一天2(PDF版学案)
、同步作文“轰隆隆!”一阵巨响从我耳边掠过,不会是霸王龙追来了吧?我吓得直发抖。哆啦A梦拿出识别器对着走来的恐龙一扫,镇定地说:“它是雷龙,吃草,不用怕。”雷龙走过来,低下长长的脖...
同步作文教程与实训-统编版二年级语文上评价表
网步作文教理与实调】习作内容绝编敬材二上·第一单元习作主题有魔的达物帝爱的网学,幕喜体完成了本单元的习作,陕来速请你的老师、家长或者是好周友来欧食你的作文吧!非可风习作亚求递请他们...
同步作文教程与实训-统编版二年级语文上习作纸
两的文教程写离镇有趣的动物学投:症战:姓名:给文章取一个有吸引力的标题。精珠的外形有趣的行为特有的性格作为一篇完整的文章,怎么能没有画下有规的动物精彩的姑尾呢?记得在姑尾处写出体对...
同步作文新课堂-统编版三上第八单元-那次玩的真高兴(PDF版学案)
第八单元那次玩得真高兴(见课本第111页)主题我来说你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?是和同伴掰手腕?还是和爸爸妈妈逛动物园?是和爷爷一起去钓鱼?还是和同学们去游乐场游...
同步作文新课堂-统编版四上第八单元-我的心儿怦怦跳(PDF版学案)
第八单元我的心儿怦怦跳(见课本第119页)主题我来说参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢...