学科
教材
上下册
小学教师类别
排序
二年级上册数学教学计划案例(14)
教学计划(2)一、学生情况分析:二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对...
六年级上册数学教学计划案例(8)
教学计划案例(8)一、班级学生情况分析六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲,班级人数比较多,可从一年级一直到六年级,都是自己带过来的,所以对学生的情况了解比较充足,大部分学生对数...
苏教三下数据的收集与整理(二)
数据的收集与整理(二)作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学三年级第二学期苏教版数据的收集和整理(二)单元☑自然单元口重组单元组织方式序号课时名称对应教材内容...
03金秋送爽沁心田,优质课堂展风采
金秋送爽沁心田,优质课堂展风采-一xx小学数学组教研活动报道为了进一步加强老师间的沟通、学习与合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法,9月...
2024秋北师大教材解读(一)
◇器盟以儿童的视角与数学对话数学新世纪小学数学一年级上册教材分析新世纪小学数学(北师大版)教材编写组2024-07-08品公众号·木子的教书岁月令菜顺雅大芋出质集园机拿年气太平击食社第五版教...
人教版一下《找规律》小学数学省级作业设计大赛获奖作品
小学数学《找规律》单元作业设计设计参与者:周咏梅、刘莉莉、吴霞、洪静(淮南第二十六中学)一、单元信息学科年级学期教材版本单元名称巷愈一年级第二学期人教版找规律数学单元组织☑自然单元口...
【学习新课标】学习《2022义务教育数学新课标》心得体会8【可以编辑】
数学课程标准2022解读心得体会七月已进入高温的盛夏。虽有骄阳似火,滚滚热浪,却丝毫不影响我们追求专业成长的渴望。今天听史教授从:课标修订背景与要点,核心素养理解与表达内容变化与教学建...