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【文档】2022年版义务教育小学数学课程标准解读
2022年版义务教育小学数学课程标準解读与2001年版相比,《数学课程标準(2022年版)》从根本理念、课程目标、内容标準到实施建议都更加準确、规範、明了和全面。具体变化如下:一、总体框架结构的...
北师大版三上第一单元《混合运算》小学数学省级作业设计大赛获奖作品
安徽省中小学作业设计大赛数学北师大版小学数学三年级上册第一单元《混合运算》设计者:张梅(萧县实验小学)王雪丽(萧县实验小学)常媛(萧县实验小学)薛丽萍(萧县实验小学)%王玲玲(萧县...
人教二上第四单元《表内乘法(一)》单元作业设计2
小学数学二年级上册第四单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学二年级上学期人教版表内乘法(一)单元组织形式☑自然单元重组单元序号课时名称对应教材内容乘法的初...
人教教材解读1:整体编写介绍
人教社新版小学数学教材解读1:整体编写介绍人点来城杜突出数学本质重视思维过程发展核心素养一人教版小学数学教科书整体简介报告人:陶雪鹤日期:2024年6月©人“在长版站⑧E人人本有云成社突...
四(上)数学【青岛63版】《全册预习卡》63QD
大数知多少七彩课堂一万以上数的认识1认识十万、一亿是多少项目内容1.读出下面横线上的数。温(1)我校师生共有1234人。知(2)绿化队今年共植树936棵。(3)世界上被人们使用着的语言约有4200种。2.1...
《小学数学课堂教学生活化的探索》课题结题报告
小学数学课堂教学生活化的探索一、课题的提出新世纪的教育理念是“人人学有价值的数学,人人都获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”《数学新课程标准(实验稿)》也指出:“数学...