专业学习资料平台m.mang26.cn网资源三年级下册数学教学计划任课教师△△△新学期开始了，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思...

北京附小杜老师课堂教学带给我的启示2020年这个春天，让我们每个人都刻骨铭心。如果不是这场疫情，我们老师应该站在我们热爱的三尺讲台上了，同学们也应该回归生机勃勃的校园里了，享受欢乐融融...

苏教版五年级数学上#第三单元作业设计小数的意义与性质9

安微省单元作业设计大赛参赛作品之人教版小学数学中年级学段《数学广角》系列作业设计人教部编版小学数学中年级学段《数学广角》系列作业设计设计者：姚秀清蒋荣卞国桃吴善利魏龙征宋梅涛(安徽...

项目化：一亿粒米有多重我们一致认为项目化学习要从学生中来，从学生存在的问题中去选择学习主题。那如何完成一个数学学科式项目化呢？怎样让学生紧贴教材又学有所获呢？希望接下来的分享能够给...

灯17如何“收心”

六年级上册第一单元《长方体和正方体》作业设计一、单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息数学六年级第一学期苏教版长方体和正方体单元组织方0自然单元口重组单元式序号课时名称对应教...

人教版教材五年级上册《多边形的面积》单元作业设计

教学计划(1)一、班级学生情况分析学生已经有一二年级的数学基础，已有一定的计算技巧以及初步的理解问题分析问题的能力，已经形成一定的数学学习习惯。但是部分学生的习惯不一定立于长远学习的...

教学计划(5)一、本册教学目标和总要求：1、让学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。知道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶...