义务教育数学课程标准(2022年版)中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版集团图I+C NO IDLAL LNP AASEY面0C

7一年级上册教材整体内容介绍预备单元我上学啦数与代数图形与几何我上学面酒单光0则内数加与减第一单元生活中的酸1269生活中的数有趣的立体图形单二单元5以内酸加与减29量五限元有围的立体图形...

工作计划学高为师，身正是范，作为一名教师，我总是时刻告誡自己心怀爱心，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部知识、才...

泰山古树—计算器七彩课堂计算器项目内容1.先估算得数大约得多少，再说说怎样估算。温386+179825-13826×394468+179232010-8925312÷8新2.用计算器计算386+179时，先按“()”,屏幕上显示(),再按...

contents目录第1单元分数乘法第3课时比的应用…25第1课时分数乘法第5单元【圆第2课时分数乘分数…2第1课时圆的认识…27第3课时小数乘分数…3第2课时圆的周长28第4课时分数混合运算和简便运算第3...

班胜名家长名小数乘法第1节小数乘整数预习卡课前先预习温故知新1.填一填。35+35+35=()X()=(12×5=(2.教材第2页例1。已知每个()元，求买()个多少钱，也就是求()个()元是多少。方法一：用()计算。...

教学计划（11》一、班级学生情况分析我班共有学生Xx人，其中男生xx人，女生xx人。大多数学生学习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理想。大多数学生基础知识掌握较好，...

二年级数学下册教学计划一、指导思想：努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系：体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心：初步学会...

教学计划(13)【班级分析】一、任教班级大部分学生的学习情况分析本班本学期有学生44人，女生16人，男生28人，其中新转来1名男生。纵观全班，学生的基础知识的掌握还好，计算速度、参与讨论的能...

单元整体设计单元名称《万以内的加法和减法（一）》1.单元教材分析本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。掌握这部分口算，不...