单元整体设计单元名称简易方程单元教材分析：本单元主要学习的是用字母表示数、运算定律、计算公式和数量关系，学习方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及在解决一些实际问题中简易方程...

二年级下学期数学教学计划一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力：大多数学生具备良好的学习习惯，有较强...

7一年级上册教材整体内容介绍预备单元我上学啦数与代数图形与几何我上学面酒单光0则内数加与减第一单元生活中的酸1269生活中的数有趣的立体图形单二单元5以内酸加与减29量五限元有围的立体图形...

欢迎来到数学王国新教师注意事项：1.前面几节课不需要表现的和蔼可亲，这个时候要让孩子有点惧怕你，方便以后的管理。做到这一点，可以借助一些稍微正式的着装，犀利的眼神等，但是切忌在教室里...

教材习题参考答案教材习题参考答案教材第2页做一做5.40.451.4.6×6=27.6(元×1.07×0.63780.278答：买6个风筝27.6元。542.6.4×7=44.8(元)40元

开学第一课收心班会四年二班班主任：李老师ABC

教学计划(8)一、班级分析本班共有学生32人，其中男12人，女20人，学生已使用了两年的新课标教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多...

单元整体设计单元名称《可能性》1,单元教材分析本单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性，使学生初步体验现实世界中存在着的不确定现象，并知道事件发生的可能性是有大小的，不确定现象是这...

教学计划（11》一、班级学生情况分析我班共有学生Xx人，其中男生xx人，女生xx人。大多数学生学习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理想。大多数学生基础知识掌握较好，...

教学计划案例（1)一、本学期本课程教学目标要求和任务(一)知识与技能：1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运...