小学数学教师上学期个人教学工作总结每一天的时间都非常珍贵，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？一起好好总结过去这段努力的时间吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是...

教学计划(2)一、情况分析(一)班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些...

教学计划(6)一、班级学生情况分析我所任教的五年级班共有学生xx人。一部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的...

教学计划(4)一、本班学生状况：四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物...

单元整体设计单元名称第四单元万以内的加法和减法（二）1.单元教材分析本单元是在学生掌握了万以内数的不连续进位和不连续退位三位数加减法计算方法的基础上进行学习的，是整数加减法的最后部分...

PBL案例|如何解决学校周边家长停车难的问题？实施年级：小学核心学科：数学培养学生核心素养：空间观念、量感、统计意识等学科核心素养真实情境的创设成都师范附属小学地处成都市中心老城区周边...

缘梦老师自我介绍开学第一课老师自我介绍快闪PPT自带音乐动画/修改简便/抖音快闪PPT

《数学广角—一推理》说课稿一、说教学内容：本节课是人教版小学二年级数学下册第九单元的第109页的教学内容，是一节非常有趣的数学活动课，也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生...

小学语数组4月份工作总结时间好快，转眼4月就接近了尾声。平时跟好几个老师聊的时候都说时间过得快，都不记得自己曾经停下过脚步，也许我们这个行业的性质本身就如此。我们一直都在忙碌的备课，...

一第1节认识厘米和米(1)第2节认识厘米和米(2)3长度单位第3节认识线段56第4节解决问题81加法第1节不进位加910第2节进位加1112100以内的2减法加法和减法第1节不退位减1314(二)第2节退位减1516第3...