教学计划案例(4)一、学生情况分析本班共有学生xx人，学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚：少部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端...

人教版六年级上册数学知识汇总预习第一单元分数乘法(一)分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整...

人教社新版小学数学教材解读3：一上第1单元5以内数的认识和加减法配人人在x成社感悟数学本质渗透核心素养对新教材中”一年级上册”内容编写的思考及教学建议报告人：陶雪鹤日期：2024年6月点击...

单元整体设计单元名称《多位数乘一位数》1.单元教材分析本单元的主要内容包括口算乘法、笔算乘法和应用乘法解决问题三个部分。口算是笔算的基础，教科书安排了一位数乘整十、整百、整千数和两位...

小学数学教师个人工作计划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水...

教学计划案例(5)一、学情分析1、基本情况。本学期我执教六年级数学。本班现有学生13人。从上学期期末考试情况和暑假作业的检查情况看，多数学生学习认真，态度端正，基本功较扎实，只有少数两三...

单元整体设计单元名称简易方程单元教材分析：本单元主要学习的是用字母表示数、运算定律、计算公式和数量关系，学习方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及在解决一些实际问题中简易方程...

contents目录第1单元大数的认识第4课时总价、路程问题25第1课时亿以内数的认识第5单元平行四边形和梯形第2课时亿以内数的读法和写法…2第1课时平行与垂直…28第3课时亿以内数的大小比较、改写及...

《万以内数的读法和写法》说课稿一、说教材本节课是《义务教育教科书数学》人教版二年级下册第85、86页例7、例8及相关练习的教学内容。1、教材分析本课是在学生学习了万以内数的认识和百以内读...

小学数学实践项目—一圆锥的体积“变形记”·上项目背景《生活巧帮手》编写意图在于让学生充分利用好教材资源，从生活中的常见事物出发，进行探究性学习。教师要合理运用教学工具，驱动学生自主...